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关于儿童教育换校“衔接”问题的探讨

2021-03-12杨智清

学校教育研究 2021年3期
关键词:幼儿园学校学生

很多孩子入学后的烦恼,相信很多家长心底还存在及“阴子“,小孩的烦恼存在于幼儿园转入小学之衔接期间。这些烦恼不仅是孩子们的事,也是家长和老师需要面对的问题。走好小学这一步,首先要从小孩自幼儿园出来转入小学的第一个学期所碰到的烦恼中寻找出路,我们可以从小孩子的表现上发现一些值得思考的问题,通过笔者教育实践的观察,将发现几点问题分析如下:

一、自理能力的问题

自理能力是学生在学校生活和学习中的硬实力,是孩子在上小学前家长必须重视的问题,自理能力关系到孩子的知识储备、识字、拼音、计标等等,样样不落的先决条件,这就要求家长平时注意培养孩子的自理能力。孩子自理能力差,问题出在家长,是家长忽视了孩子自理能力的培养,认为孩子的自理能力天生就会的,不把这个问题加以重视,更不去了解孩子的自理能力达到什么程度。正因为这样,学生入学后普遍产生一种现象,同一班级的学生,他们中的自理能力差距很大,这就影响学习效果。自理能力强的孩子在老师布置朗读课文时,他们能很快找到课文、马上朗读起来;而自理能力差的孩子可能连课本都还没有找到,这种学生做事情丢三落四,课堂开始做练习,他们找不到橡皮、尺子等等学习用具。自理能力强的学生已经进入下一项学习内容;自理能力差的学生,连第一项学习内容都还没有完成,所以,他们往往学习进度跟不上,学习成绩越拉越远。……

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