郭宇

幼儿教师是教师队伍中不可忽略的重要力量。她们肩负着学龄前儿童也就是幼儿的教育责任。幼儿教师主要对幼儿进行启蒙教育，帮助他们获得有益的学习经验，促进其身心全面和谐发展。幼儿教师在教育过程中的角色决不仅仅是知识的传递者，更是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。幼儿教师这一职业，不同于其它行业，幼儿教师的工作连接着过去、现在和未来，要使幼儿学有所长，幼儿园有所发展，就必须重视教师专业成长，教师的专业化发展，和幼儿园团队建设也就成为了幼儿园工作的重要组成部分。

《幼儿园专业标准（试行）》指出，我们的幼儿教师，需要树立终身学习的意识，只有教师在不断学习的过程中，才能提高文化素养。只有教师拥有源源不断的清泉，才能为幼儿提供充足的有营养的“水”。随着改革，和国家政策法规的不断变化，学前教育从教育理念和教育实践上都不断的融入了新的血液，社会对幼儿园的要求也在提高，这就要求我们必须要把教师团队的发展作为幼儿园必不可少的工作。

一、让教师的素质发展成为团队发展的基石

1.教师专业理念及师德的发展

有专业理念作为教师发展的重要依据，这就是我们能够精准定位的一项基础指标。专业的理念要在幼教《纲要》《规程》等政策法规的指引下，去不断完善，不断进行深层次的解析。这也是科学保教提升幼儿园质量的重要标志，更是贯彻落实《指南》的核心意义。……