严茹

摘 要：在教育中小学教育是奠定教育事业的基础，是小学生心智发育的黄金时期，也是养成各种良好行为习惯的重要阶段。随着社会经济的不断发展，国家对教育事业的投入也直线上升，随着教育改革的不断推进，教育事业不仅飞速发展还有了质的提高。但随之而来的小学教育的缺失也渐渐暴露在大众视野中：缺少对小学生独立思考能力的培养。教师通过培养学生的独立思考能力，可以引导学生的发散思维，并充分挖掘学生的潜能，这对培养处于极度好奇心的小学生是极为重要的。针对这一问题，教师需要探索培养独立思维的方法，并将这一方法与教学有效结合，从而达到数学教育目标。

关键词：小学数学;教学;独立思考

引言：

小学是教学体系中的重要组成部分，从人生的履历来看，小学阶段是思维发展的最佳时期，孩子对这个世界的好奇程度远大于我们所能体会和感知的。因此，引导与培养学生的独立思考能力便成为当下教育的一大难题。在应试教育的大背景下，教师的教学模式仍是埋头苦讲与题海战术，这不仅忽略了学生的自我思考能力，还容易使学生对枯燥且略有难度的数学课程产生抵触和厌恶情绪。因此在各种弊端的暴露下，教育学家的研究方向也不仅仅局限于怎样提高分数，而渐渐的将重心转移到培养小学生独立思考能力和挖掘小学生的潜力上。

一、培养小学生独立思考的意义

数学作为一个锻炼思维与逻辑的学科，大脑飞速思考是一个必不可少的过程。……