李鹤

摘 要：随着教育改革的不断推进，很多新型的教学模式被教师应用在课堂中，其中就包括小组合作。合作教学不仅可以让学生参与到课堂中，而且可以增加师生之间、同学之间的交流。但是教师在引入合作教学时出现了一些问题，我们应该正确认识小组合作，找到应用过程中出现的问题，这样才能优化初中英语课堂。本文主要针对英语课堂中的小组合作进行具体说明，其中包括小组合作的重要性、问题以及实施策略。

关键词：小组合作;初中英语;课堂教学

中图分类号：G63          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）05-0057-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.05.028

小组合作教学主要指教师为学生制定具体的学习目标，让他们针对教师提出的问题以小组的形式进行交流与讨论，这样教师不仅可以在英语教学中教授学生基础知识，还可以让他们将知识应用在实践中。这种教学模式可以提高他们的口语表达能力，也可以拓展他们的思维。教师可以利用小组合作改变过去的教学模式，将课堂变得更加多样化、有趣味性，让学生主动学习知识，在学习中培养他们的各项能力。

一、英语合作教学的重要性

教师在英语课堂中引入小组合作对学生以后的发展是非常重要的。第一，教师在教学中不应该单单教授学生基础知识，应该侧重培养学生的学习能力。俗话说：“授人以鱼不如授人以渔。”学生只有养成良好的学习习惯，才能进行自主学习，进而提高自己的学习效率，这样的学习方法才是正确的、有意义的。……