刘思宇

【摘要】民间游戏蕴藏着深厚的文化底蕴，也是我国传统文化的展现形式之一。对此，教师应该积极利用各种各样的民间游戏开展幼儿园教育，充分激发幼儿的思考能力和创造能力，这样就能够启发他们的思维，丰富他们的灵感，刺激他们的多重感官，以此构建出更加完整的精神世界。文章基于此点，对民间游戏在农村幼儿园教育中的应用进行了探究。

【关键词】民间游戏  农村幼儿园  应用

农村是开展民间游戏的沃土，它有着天然的环境优势，能够促进幼儿积极利用身边资源，实现有效的借鉴和利用。因此教师应该充分挖掘民间游戏教育资源，让幼儿的心灵浸润在传统文化中，以此建设高尚的精神文明，加强传统文化的继承和发扬。

一、民间游戏简述

民间游戏其实就是娱乐活动的一个分支，它主要的受用人群是少年儿童。民间游戏具有很强的自发性和创造性，任何一个人或者一个小团队都能够创设出一个民间游戏。这些民间游戏在人们玩闹的过程中不断完善，形式不断多样，最后形成了一种比较正规的游戏活动。并且很多民间游戏都起源于田野间、山坡上，所以它具有很强的趣味性，并且具有很强的沟通性，能够促使儿童在玩耍间互相合作，增加彼此的情谊。也正是这种特殊性，使得每一个人在玩耍民间游戏时，都会感到亲切，能够将朗朗的笑声与浓浓的乡情结合在一起。总之，民间游戏是很多成人儿时的回忆，也有极高的教育价值。……