陈魏

关键词：小学体育教学;抗挫能力;小学生

引言

随着社会的不断发展，社会各方开始注重挫折教育的重要性，教育界也有意识地开始培养并提高学生的抗挫能力。在小学阶段的学科中，小学体育这门课程是最能够培养学生顽强意志和健全人格。在小学体育的教学过程中，教师会教授学生一些体育知识和运动技巧。这些体育知识和技巧对学生来说存在一定的难度，但是在教师的带领下，能够让小学生在运动过程中直面困难，并不断突破和克服自身对困难的恐惧，最终将其克服。这些都是对培养小学生的抗挫能力有着积极的作用。所以要重视小学体育教学，充分发挥其内在的教学优势，帮助学生培养抗挫能力并得到发展及提高。

一、当前小学体育教学中培养学生提高抗挫能力现状

近年来，随着新课改的开展和素质教育的深入，培养抗挫能力这一教学理念不断被提起和肯定，部分小学教师体育教师也开始重视体育教学中的抗挫能力培养。但是由于缺乏部分教师缺乏教学经验和系统地理论指导帮助，导致最终教学效果不佳，没有对小学生抗挫能力的培养起到应有的教学作用[1]。还有部分教师没有及时转变自身的教学观念，认为自己作为一名小学体育教师，只需要完成教材上规定的教学任务即可，不需要在教学过程中去刻意关注小学生抗挫能力的培养。因此，他们在教学中只完成教材中的教学内容和任务，对其他能力的培养并不关心。……