赵嘉欣

[活动目标]

1.知识与技能：了解面对选择的方法，了解尊重生命的感受。

2.过程与方法：通过划去的游戏，学会面对日常生活中重要选择的方法与态度。

3.情感态度与价值观：八年级学生在进入青春期之后独立意识和成人感迅速发展，希望学生能够在今后的生活中学会尊重生命，学会选择。

[活动重难点]

1.重点：在同学们感受活动之后，利用团体动力交流分享所想所得，引出主题尊重生命以及选择。

2.难点：最初世界末日情境的创设，让所有学生感受到危急，认真完成20样的慎重决定。在活动过程中，尽量不与同学交流划了什么以及为什么，体验内心的焦虑与选择。

[课时安排]

1课时

[活动方法]

创设情境、活动体验、分享法等

[活动对象]

八年级学生

[活动准备]

纸，笔（一支红色，一支黑色），《你会划去什么》PPT，

[活动过程]

一、创设情境，背景导入（8分钟）

播放PPT第一页：一张世界末日的海啸图片

师：假如我们即将经历一场世界末日，我们必须离开目前生活的家园，独自（着重强调）去往另一个世界去重新生活。那里你可以想象是一座孤岛，有怡人的气候，有空旷的土地，和森林。不必担心，那里有食物可以让你不被饥饿打败，但是你喜欢的巧克力蛋糕肯定不在可取得的食物清单里。

生（担心，焦虑状）：纷纷讨论了起来。

师：现在有一个好消息：你可以挑选20样人或者物品和你一起去到那个新的世界。这20样不一定都是人或者都是物品，你可以在20样总数范围内自由搭配。

师：如果你已经准备好，那么拿出一张纸，用黑笔写上你的20样。……