陈腾

关键词：高职教育;美术教学;美术鉴赏;德育

前言

党的十八大在教育工作方面指出：“把立德树人作为教育根本任务”，德育是教育事业的根基所在。“德智體美劳”全面发展更是广大教育工作者的共识，美育不仅仅有培养学生良好审美观的作用，也有对学生进行思想道德教育的作用。美术鉴赏作为高职美术教学的重要内容和形式，自然应成为德育的主要载体。为此，高职教师必须加强美术鉴赏教学创新，充分依托美术鉴赏活动推进学校德育工作。

一、高职美术教学渗透德育的可行性分析

（一）高职美术教育蕴含着丰富的德育资源

教给学生美术知识，提高学生美术技能，培养德智体美劳全面发展的人新时代背景下高职美术专业教学目标。从这一角度而言，学生学习美术课程不仅要掌握相应的知识和技能，更需要具备良好道德品质。而美术课程中本身就蕴含了丰富的德育内容，无论是绘画还是鉴赏，都能够找到德育因子，美育与德育可互为补充，美术教师更应春风化雨地进行德育。

（二）高职美术教育在德育方面独具优势

高职美术专业是一个涵盖多方面教学内容的大专业，承载了丰富的教学资源，每一课程都有丰富的德育内容和功能，其他专业课程无法于此比拟。尤其是以美术鉴赏课为主，在课堂上引导学生欣赏名家名作，既可以给学生树立名人榜样，也能让学生理解作品背后蕴含的丰富思想和哲理，进而达到德育目的。……