李攀

关键词

一、引言

党的十八大报告“把立德树人作为教育的根本任务”在党的全会中首次提出，充分体现了党中央对教育的重视，特别是对于教师育人功能的重视。古人曾说“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽”， “一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人”，这些都充分体现了教育必须久久为功，才能取得成效，而“立德树人”几乎是我国历代教育共同遵循的理念。“培养什么人、怎样培养人，为谁培养人”，依然是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。

思政课程是立德树人的主要载体，但是由于思政课程的固有局限性，需要课程思政作为教育立德树人的重要载体进行补充，专业课程的教学设计应充分挖掘思政元素，积极融入思政内容，在“润物细无声”中达到知识传授与德育的统一。 “财务管理”作为会计类专业核心课程，如何将“思政元素”巧妙有效地融入课程教学对于财会类专业人才的培养至关重要，对于财会类其他专业课程的思政教育也具有示范作用。

二、财务管理课程思政建设基础

企业的制造系统中包含了三种流，也即信息流、物质流、资金流，

财务管理作为企业资金流管理最重要的一门课程，其重要性是不言而喻的。我院积极落实以立德树人为根本，通过新商科建设，课内外建设、线上线下混合式教育、专业教育与创业教育、理论课与实践课的贯通，推动课程革命，提升人才培养质量，积极加强育人的力度，通过落实“全员、全程、全方位育人”，全力服务学生成长成才。……