陆巧献

1小学生参与语文阅读自主讨论的意义

1.1培养小学生的学习主体意识

实际上，在课堂教学中自主讨论是不可缺少的一个环节，学生在此阶段会充分发挥自己的能动作用，积极主动地去思考老师留下的问题，谈谈自己的看法和感悟。并且在教师的引导下，学生也能够学会自己思考，结合自身的经验来找到对应的方法解决问题。整个过程学生不仅实现了自己探索问题答案的过程，还在探索的过程中发现了很多学习中的闪光点和乐趣，同时在此过程中也能发现自己有什么样的特点和优势，在一定程度使得学生的主体意识大大提高。除此以外i，学生也能在自主讨论中，充分发挥自己的特长，当找到问题答案时，也能产生兴奋感和满足感，对学生后期的学习也有一定的帮助。久而久之，学生也能够在讨论的过程中提高自己的意识，学会独立思考，学会自己去发现问题并解决问题。

1.2提高小学生的自我表达水平

小学阶段学生在语言表达上还有些青涩，甚至有些思想难以用语言很好的表达出来。此时就需要教师的引导，让学生参与自主讨论，可以使学生能够在互动和交流的过程中学会表达，学会如何清晰地表达出自己的看法，表述问题的答案是什么。以此同时，学生也能在交流的过程中，学习其他同学的优点，观察其他同学的表达方式，在一定程度上也对自己自我表达能力有很大的帮助。在小学阅读教学阶段，教师可以在课堂结束时提出问题，让大家谈谈自己对这篇文章有什么样的理解？……