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乡村振兴易地搬迁的农村初中学生社会融入的策略及心理援助

2021-03-09李艳芳姜春兰石生德

民族文汇 2021年11期
关键词:措施农村能力

李艳芳 姜春兰 石生德

关键词:乡村振兴;农村;中学生心理问题;适应社会;能力;发展;措施;

前言:众所周知,如今的乡村振兴策略已然开始全面实行,这无疑对很多农村学校的学生产生很严重的心理影响。那么如何让农村学校的学生快速融入城市学校,这就需要专业的心理辅导团队进行指导,同时这种方式也是主要针对农村学生适应社会的一种共同心理需求,通过和学生沟通以及相互分享、支持和互动,让学生适应新的学习环境。同时教师也需要足够重视学生的心理变化,在进行课程讲授的同时,需要不断注重学生的全面发展,不仅要提高学生的文化素质,还要培养学生健全的人格和良好的心理素质,不断激发学生的自主学习能力,为学生创造良好的训练环境。

一、关注农村初中学生心理的重要性

近年来,随着素质教育的不断推进,各个学校对于学生的心理健康问题越发重视。众所周知,心理健康对一个人非常重要,健康的心理可以使得学生的生理、心理和社会处于和谐的状态,同时,学生在学习过程中,情绪稳定是心理健康的重要标志,只有心理健康的学生,行为才能协调统一,其行为受意识支配,思想和行为统一协调,才能进一步具有自我控制能力。如果学生的基本心理问题都不平衡,那么学生的行为和思想会产生矛盾,注意力也会不集中,思想混乱,学习自然会受到严重的影响。

二、乡村振兴易地搬迁的农村……

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