刘颖

摘 要：随着当代教育标准不断的发展变化，在这样的时代背景之下孩子的素质教育逐渐成为了教育教学过程当中的关键词。尤其是在幼儿教育过程当中，素质教育的启蒙对于孩子的全面发展有着十分重要的基础奠定作用。在幼儿教学的过程当中为了提升孩子们的体能素质，我们致力于为幼儿园学生构建良好的户外体能训练机制，并创建丰富的户外活动内容，构建活跃的户外活动氛围，从而促使幼儿在丰富的户外活动当中进行体能训练，提升幼儿在全面发展的过程当中的身体素质与体能。

关键词：课程思维;体能训练;训练目标;训练策略

1，引言

幼儿园户外体能训练课程是以促进幼儿身体健康发展为目的进行的，是促进幼儿综合素质全面发展的必要措施。而课程思维下的户外体能训练，需要幼儿教师结合当今幼儿教育课程标准，根据在教育教学过程当中所发现的幼儿在成长过程当中的需要，有限度的合理运用多样化的幼儿体能训练的辅助材料，丰富多样的户外训练活动主题能够让幼儿在户外技能训练的过程当中感受体育运动带来的乐趣，并促进幼儿综合素质的全面发展。本文就以课程思维构建幼儿园大班户外体能训练的开展为研究主题，对开展幼儿园大班户外体能训练活动的措施与重要意义进行研究与探讨，推动幼儿园教育教学的改革与发展。

2.幼儿园开展户外体能训练的意义