刘越

【摘  要】快乐教育和快乐学习指的是学校在课堂教学过程中要从学生的情感出发，从学生的兴趣出发，让学生爱上学习，自主学习，这就对学校的培养任务提出了要求。为了坚决贯彻落实教育部快乐教育的指导方针，学校要根植快乐教育的沃土，将立德树人作为开展教学活动的根本任务。

【关键词】小学语文课堂;情趣教学;快乐教学

中图分类号：G623.2      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）03-0079-02

【Abstract】Happy education and happy learning mean that the school should start from the emotions and interests of students in the classroom teaching process， so that students can fall in love with learning and learn independently， which puts forward requirements for the school's training tasks. In order to resolutely implement the guidelines for happy education of the Ministry of Education， relevant units must root in the fertile soil of happy education， and take morality  education as the fundamental task of carrying out teaching activities.

【Keywords】Primary school Chinese classroom; Fun teaching; Happy teaching

情趣教学模式就是教师在进行语文科目的教学过程中从培养学生的相关情感出发，让学生爱上学习语文，从而提高学生语文科目学习的学习效率，改善师生之间的教学关系。同时，作为小学教师应充分考虑学生的接受能力，充分调用所能利用的教学资源，创造生动有趣的语文课堂学习环境，从而将情趣语文教学落到实处。

一、小学语文课堂教学中存在的问题

在传统的课堂中，教师在讲台上自己唱“独角戏”，台下应声寥寥无几，每个学生都是一副“事不关己，高高挂起”的态度，且随着时间的推移，这种问题日渐突出，这对于学生学习十分不利。近些年，随着各行各业全面深化改革进程的推进，传统的小学语文课堂也面临着改革。处于小学阶段的学生，其心智、生理等各方面尚未发展成熟，需要外界力量对其进行积极引导，让其具备合格的语文知识素养。所以，小学语文课作为语文教学的主阵地，对培养学生核心素养具有十分重要的意义。而许多学生对于语文课缺乏学习兴趣，长此以往就造成了小学语文课程效率低下，学生语文水平有待提高的问题。……