赵桂林

【摘  要】数学教学中学生综合实践能力的培养，是教师普遍关注的话题。培养学生综合能力，必须根据学生的实际情况，做出科学合理的安排，才能调动学生最大的学习积极性，提高学习效率。在现代化的教学条件下，充分发挥现代网络优势，提高课堂教学效果。对于数学问题，需要学生经过探究才能完成学习任务，所以在数学教学中运用探究式的教学策略，也是一种值得借鉴的方法。

【关键词】数学实践;综合能力;学习效率

中图分类号：G633.6      文献标识码：A      文章编号：0493-2099（2021）02-0034-03

【Abstract】The cultivation of students' comprehensive practical ability in mathematics teaching is a topic of general concern to teachers. To cultivate students' comprehensive ability， scientific and reasonable arrangements must be made according to the actual situation of the students in order to mobilize the students' greatest learning enthusiasm and improve learning efficiency. Under modern teaching conditions， give full play to the advantages of modern networks and improve classroom teaching effects. For mathematics problems， students need to go through exploration to complete the learning tasks， so the use of inquiry-based teaching strategies in mathematics teaching is also a method worthy of reference.

【Keywords】Mathematical practice; Comprehensive ability; Learning efficiency

小学数学教学涉及的内容很广，从学生的数学思想方面上讲，需要培养他们的解题思维以及良好的分析问题的习惯，帮助他们掌握解决问题的正确方法，提高探究新知的创新思维实践能力。从数学学习的内容上说，需要学生很好地把握各种运算的能力，学习每一章节的内容，理清数学知识的前后逻辑关系，然后形成一个完整的知识体系。从学生学习的发展角度上考虑，需要培养学生的各种综合能力，引导他们全面發展，健康快乐地学习和生活。

一、利用信息技术手段提高教学质量

利用多媒体设施设备进行辅助性教学，可以将小学数学中表层的知识点转化为抽象思维来加深学生印象。即将抽象的内容具象地展现在学生的思维中，这部分是深入理解，将表层的知识点进一步加深从而转化为抽象的思维。

在利用多媒体设施设备进行辅助教学的过程中，教师可以获得大量的教学资源，合理地利用这些教学资源构建出一个图文并茂的教学模式。……