辜伟节

送别2020，意味着“十三五”画上句号;起步2021，标志着“十四五”正式启动。站在新一轮教育发展的起点，面对新境遇、迈向新目标、迎接新挑战，需要我们增强大局意识、战略思维，进行顶层思考。《中小学班主任》杂志正是依据习近平总书记倡导培养“大爱大德大情怀的人”的德育取向，聚焦“立体弘德”育人的大主题，形成了2021年“大爱向德、文化润德、思想铸德、价值导德、师道显德、课程养德、课堂育德、治理赋德、规则立德、典型树德、活动悟德、生命亮德”等系列主题。本期的核心视点在于“大爱向德”的主旨育人实践。

这里的“大爱”即博爱，是指班主任对任何事物和差异学生都存有爱意，总是奉献他人，怀有仁爱之心。“向德”是指班主任具有向前、向往、向上修炼美好德性的伦理心向和行为目标。大爱向德是指班主任始终将仁爱之心作为自身立德的核心内涵，体现着博爱之心做事、向德之心做人的品质。大爱向德是一种高尚的人道精神，是一种智慧的处世哲学，是一种奉行的关键宗旨，是一种崇高的和善情怀，是一种纯朴的大美德性，是一种人生的厚德修养，更是一种获得持久生命能量的强大动力。

班主任作为学校落实立德树人和发展学生核心素养的“四个引路人”，要求当代“四有好老师”应具备高尚的道德情操和博大的仁爱之心，这正是大爱向德的集中体现。班主任的大爱向德是践行立德树人的核心资源和重要前提，有了高尚的师德和大爱的情怀，才有可能更好地立德树人、建功立业。……