本刊编辑部

为适应智能化教育环境要求，教育部主动作为，积极推进教育信息化2.0行动计划，为“互联网+教育”落地生根提供坚强动力。通过融入“互联网+”发展形态，实施科学引导，积极培育智能教育市场，打造多元力量广泛参与的教育体系，推动“互联网+教育”向健康、产业化方向升级，真正助力教育信息化建设，开启教育发展新征程。

当前互联网技术正向纵深领域发展应用，“互联网+”已经上升为国家战略和重要的社会发展推力，积极发展“互联网+教育”，推动教育信息化在基础教育阶段全面普及、广泛发展，跨越了地域与课堂的时空，形成了资源共享、高度开放的智能化教育体系，全面适应了智能化环境下学生培养与教学创新的系统化要求。推动“互联网+教育”在基础教育中落地生根，将实现：

1.优化了教育资源供给，形成了开放性教育机制。在“互联网+”推动下，优质教育资源加速流动，实现丰富供给和开放共享。通过发挥互联网、智能终端应用优势，打破了传统教学体系的“封闭性”，使广大师生借助开放、智能的互联网平台自由获取学习内容，大大提高了优质教育资源的利用率。

2.全面提升了基础教育品质，探索了基础教育的发展方向。在人工智能、5G技术“助力”下，基础教育形态和内容发生了全面升级，出现了诸多新的教育方式。将互联网与基础教育相融合，有效整合了基础教育资源，精准收集了学生的学习需求，使教学载体更丰富，教学内容展示更形象，为基础教育未来发展探索了新方向。……