摘 要：高中化学是素质教育背景下非常重要的一门课程，学习高中化学可以增强学生科学思维意识，对于提高学生综合性的化学素养具有重要意义。化学实验是高中化学不可缺少的内容，实验与理论教学相结合可以更好推动我国素质教育的发展。但是目前我国高中化学实验教学中普遍存在一些问题，对于教学效率的提升带来一定阻碍。基于此就需要老师强化对高中化学实验教学中所存问题的分析，制定针对性教学策略，提高化学实验教学有效性。

关键词：高中化学;实验教学;现存问题;解决策略

化学作为自然学科的一种，该门课程包括理论教学和实验教学，两者结合在一起才构成了完整的化学科目。高中化学实验教学可以强化学生对理论知识点的理解和掌握，借助化学实验也可以检验学生对知识的掌握程度，因此积极开展高中化学实验教学是非常必要的。新课程改革在不断推进的背景下，高中化学原有的教学目标和教学理念发生了较大变化，化学实验教学中积极培养学生独立思考能力和实验探究意识是新课程改革下教学新目标。

一、 高中化学实验教学中所存问题分析

（一）教师教学理念转变不及时，影响了实验教学的开展

目前高中化学实验教学开展不及时是普遍存在的问题。其原因是受我国传统教育理念的影响，不少化学老师的教学观念还较为落后，没有树立起新课程改革下全新的教学理念。……