倪传焱

摘 要： 现阶段随着社会的发展进步，人才市场对高校毕业生的需求呈现出日益多样化的趋势，具有跨学科知识背景的复合型人才已经成为人才市场的主流需求。对于高校而言，跨学科教育就成了必须正视的课题。本文通过分析高校跨学科教育的必要性及现有问题，提出高校跨学科教育的改进对策。

关键词： 高校跨学科教育 现存问题 对策

一、跨学科教育的相关概念

“跨学科”一词在英文中译为“Interdisciplinary”，与“交叉（学科）”是同一个单词，因此我们也可以将“跨学科”称作“交叉学科”。跨学科的概念最早出现在西方的文献中，指的是打破传统的学科界限，进行涉及两门或两门以上学科教学或科研活动，既包含自然科学、人文科学、社会科学等各自学科领域的自身的交叉，又包含以上三种学科之间的相互渗透。“跨学科教育”，是指将学科之间的相互交叉作为理论依据，以解决综合性质的各类问题作为现实目标，进行具有应用问题定向性质和理论研究纵深性质的多学科教育。这种以学科群为教学单位的跨学科的开展教学和科研活动，对培养具有创新精神和多元思维的新型人才具有重要的意义。

二、实施高校跨学科教育的必要性

1.是培养创新型人才的必然要求。在过去相当长的一段时间里，我国高等教育都实行的是“专才”教育，高校专业在设置过程中出现了许多问题：专业划分过细、各学科之间交流较少、学生知识面相对狭窄、教学基础薄弱。……