摘 要：随着新课改的推进，初中英语教育也在不断地发展。许多一线的教师都在教学的过程中总结了许多经验，为推动初中英语教育的进步贡献了力量。所以，不断地教学、研究、总结是对于教育的进步是十分有意义的。在我国新课程三维目标中，有一个目标是“知识目标”，在总结经验和研究资料的前提下，我们发现，在英语学科教育当中，落实初中英语的知识目标对于提高学生成绩来说有重要意义，并且还是保证之一。文章即是根据当前课题研究成果，对落实初中英语知识目标和提高成绩之间的关系做一个详细论述。

关键词：初中英语;知识目标;提高成绩;教育

一、 引言

“知识目标”对于初中英语学科教学来说，是指学生通过老师教学，能够正确听懂、说出、认识相关的单词或者句子。落实初中英语的知识目标，主体是教师，受体是学生，教师通过课堂当中的有效措施和手段以及课堂内容帮助学生们对所学知识有一定的把握，帮助他们巩固与理解，最终形成学科方面的技能，比如对于英语教学来说，听说读写都是非常重要的，主体——教师就是采取方式落实初中英语的知识目标，受体——学生在老师的教育、训练、指导下形成听说读写方面的技能，从而提高了学生们的英语学科素质，最终提高了学生们的英语成绩。“英语知识目标”无论对于教师来说还是对于学生来说，都是非常有意义的，因为在英语知识目标的引导下，教师能够制定比较正确且有意义的教学计划或者教学安排，能够紧紧围绕着学生们知识目标的需求展开系列教学，而学生们能够切实地从老师的教学当中得到技能的提升，最后体现在分数上面。……