王小芳

【摘    要】幼儿美术活动是幼儿园教育的重要组成部分，在美术活动中培养幼儿的色彩感知能力具有独特的优势。本文通过对当前幼儿美术教学的分析，找到目前中班美术活动中存在的问题，并提出在美术活动中培养幼儿色彩感知能力的有效策略，以充分发挥幼儿美术活动在培养幼儿色彩感知能力的优势。

【关键词】中班美术活动;色彩感知能力;教育价值;有效策略

中图分类号：G610     文献标识码：A       文章编号：1006-7485（2021）03-0145-02

【Abstract】Children's art activities are an important part of kindergarten education， and cultivating children's color perception ability in art activities has unique advantages. This article analyzes the current childrens art teaching， finds out the existing problems in the art activities of the middle class， and proposes effective strategies for cultivating childrens color perception ability in art activities， so as to give full play to the advantages of childrens art activities in cultivating childrens color perception ability .

【Keywords】Middle class art activities; Color perception ability; Educational value; Effective strategy

幼儿美术活动作为幼儿园教育的重要组成部分，对培养幼儿色彩感知能力具有独特优势。而中班是幼儿发展色彩感知能力的关键时期，因此在幼儿园中班美术活动中培养幼儿的色彩感知能力，成为我们关注的重要问题。

一、美术活动中培养幼儿色彩感知能力的重要性

色彩感知能力包括色彩视觉和色彩知觉，其中色彩视觉，就是当人受到色彩的视觉刺激时，便会产生相应的心理反应。已有研究表明，幼儿出生不久便出现了色彩知觉。到了中班，在教育的影响下，幼儿能基本辨别混合色，颜色和它的名称能准确地联系起来，细微地区别各种色调的明度和饱和度的能力也逐渐发展起来。可见，中班时期是幼儿色彩辨别能力发展的关键期，对幼儿色彩感知能力的发展有关键作用。

中班幼儿好奇心强，喜欢鲜艳、艳丽的色彩，在涂涂画画中，认识色彩对中班幼儿来说是一种不可抵挡的诱惑。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）在艺术领域指出：培养幼儿对美术的兴趣，用多种感官去感受色彩、认识色彩，激发幼儿感受美、表现美的情趣，从而激起表现的欲望。……