葛民建

（无锡城市职业技术学院，江苏 无锡 214000）

中华优秀传统文化是习近平新时代中国特色社会主义思想的理论渊源之一。自党的十八大以来，习近平同志高度重视中华优秀传统文化的传承和发扬。

一、思政课、思想政治教育与中华优秀传统文化的内在契合

（一）马克思主义中国化与中国化的马克思主义是文化的融合与创新

人类学家E.B.泰勒（E.B.Tylor）认为“文化”包含包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗等。中国学者在西方学者研究的基础上提出文化包含“物质文化”和“精神文化”。狭义的文化即社会精神生活的总称。

马克思、恩格斯虽然未对“文化”给出明确的定义，指出：“思想、观念、意识的生产最初是直接与人们的物质活动，与人们的物质交往，与现实生活的语言交织在一起的……政治、法律、道德、宗教、形而上学等的语言中的精神生产也是这样。”［1］表明人们的物质活动和物质交往本身是一种文化。人的思想、观念、意识、思维、精神产生于人的社会实践活动，上升为上层建筑成为某一民族全体社会成员共同遵守的政治、法律、道德、宗教等精神文明亦产于人的社会生产实践，说明精神来源于物质世界。阐明人是物质文化和精神文化的主体，是文化的创造者、传承者。马克思、恩格斯所讲的“意识”“思维”“精神”就是我们所讲的文化，两者具有内在一致性。

马克思主义与中华文化有千丝万缕的联系。张允熠在《要重视对马克思主义与中国文化关系的研究》一文中对马克思主义与中国文化关系的研究有详尽的梳理和逻辑严密的论证。