王治明

“严慈相济”是中国家庭教育的传统思想，也在漫长历史长河中为我们留下了繁若星辰的成功案例。所以，新时代很多家庭也自然而然地继承着这种教育思想。只是在实践过程中，诸多的挑战也随之而来。所以，我们有必要多一些科学的指导，让传统与科学更好地交融。那么，在科学指导下的“严慈相济”应该具有怎样的特点呢？

情要定

情定是说在教育孩子的过程中，家长要保持情绪的稳定、情感的温度。不能因孩子的“突发行为”而情绪失控，不能严而出格、慈而无序。如何才能做到“情定”呢？

和善与坚定并行！这是简·尼尔森《正面管教》中提到的两大原则之一。“和善”而“坚定”，其本质就是“坚定地和善”，这是做到“情定”的法宝。

其实，人的成长就是一个不断试错的过程。这个过程中，孩子在試错，家长也在试错。因为孩子的每一步对他而言都是前所未有的空白，父母也是在前所未有地做着家庭教育工作。这个过程中，“坚定地和善”就显得尤为重要。基于“错误”和“坚定和善”的统一，在实际生活中需要家长明白以下两点。

要尊重孩子的年龄和天性。例如2岁的孩子，尤其是男孩，具有强烈的“叛逆”意识，凡事都喜欢说“不”，此时不尊重年龄地“严”可能是对孩子的伤害。

要尊重孩子的情绪和需求。如果能够很好地控制自己的情绪，就不是孩子了。所以，很多孩子的“出格”行为，与习惯和品行无关，只是特殊情况下的情绪呈现而已，是特殊情况下的“即时”需要。此时，家长需要给予孩子充分的尊重，而不能用“严”来约束。……