陈 华

(武汉市江岸区社区教育学院 湖北 武汉：430000)

社区教育是我国教育事业的重要组成部分，是社区建设的重要内容。为了落实党的十九大提出的“加快建设学习型社会，大力提高国民素质”战略任务，深入贯彻教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》等文件精神，武汉市江岸区社区教育学院结合区域实际，积极推进区域社区教育融合发展，为建设学习型社区、学习型幸福美丽江岸进行了有益的探索。

1 社区教育资源及工作人群

江岸区是教育大区，区内建设有90所中小幼学校，有着丰富的基础教育资源，自1861年汉口开埠以来，先后有英、俄、法、美、德、日等20国设立领事馆和领务，是全国除上海、天津之外，外国使领馆分布较密集的区域；江岸还是“二七大罢工”发源地，拥有中共中央机关旧址、八七会议会址、八路军办事处、新四军军部旧址，区内红色文化氛围浓厚，这些为江岸区社区教育的开展提供了丰富的学习资源。

随着经济社会发展和百姓生活水平的提高，社区老年居民对精神需要求越来越高。截至2020年，江岸区60岁及以上的老年人21.2157万，老年人根据自身兴趣和爱好自主组成510余个学习团队，是社区中非常活跃的人群，是社区教育的重点人群。截至2020年，江岸区12岁及以下的青少年9.7322万，青少年的校外素质提升是社区教育的工作重点；社区中还有一部分智力障碍少年和1.26万的肢残成年人，这些人群是社区教育“短板”。江岸区内还有一些像长江水利委员会、长江航道局、中国银行、空军预警学院等企事业单位等，这些单位有着比较丰富的场地资源，也承办着自己一定规模的“老年大学”。……