张天一

（武汉大学马克思主义学院，湖北武汉 430072）

习近平总书记指出：“伟大事业需要伟大精神。实现这个伟大事业，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有可为。”[1]作为中华民族传统曲艺形式和国家级非物质文化遗产的相声艺术，运用幽默诙谐的语言、滑稽讽刺的手法，讲故事、说道理，在引人发笑之余抨击假恶丑，歌颂真善美，传递正能量，身受广大人民群众的喜爱，在社会价值的引导层面发挥着重要的作用。相声艺术与思想政治教育在内容上有共通性，将相声的艺术化表达方式融入思想政治教育的具体实践中，能更好地提高思想政治教育的效能。

1 相声艺术元素融入思想政治教育的学理基础

相声艺术是一种民间说唱曲艺，起源于华北地区的民间说唱传统。作为我国土生土长的民间曲艺，相声的内容取材于生活实践或历史人物，以口头化的演绎形式即兴发挥，以讲事说理的途径教育人民群众，具有强大的亲和力、感染力和影响力，颇为人民群众所喜爱。

1.1 相声艺术与思想政治教育在叙事方式上的关联性

与话剧、电影等通过角色代入推动故事发展的艺术形式不同，相声是通过话语进行叙事的说唱艺术。这种“以词叙事”的手法可以密切相声演员与观众之间的关系，增进彼此之间的互动，缩短彼此之间的距离，加强观众与相声演员在思想情感上的共鸣。相声虚构角色、置身事外，突破自身主体的束缚，更加自由地描绘人物形象，运用夸张、对比等手法突出矛盾，揭露矛盾，使道理更加深刻。……