论传统文化在思想政治教育话语体系构建中的作用
2021-03-07张岚
文化创新比较研究 2021年5期
张岚
(海南大学 马克思主义学院,海南海口 570000)
在全国宣传思想工作会议上习近平总书记提出“四个讲清楚”的重要论断,指出:“讲清楚中华优秀传统文化是中华民族的最突出优势,是我们最深厚的文化软实力; 讲清楚中国特色社会主义根植于中华文化的沃土、反映中国人民的意愿、适应中国和时代发展进步要求,有着深厚的历史渊源和广泛的现实基础”[1]。中国共产党在治国理政的实践过程中、在不断推进马克思主义中国化的过程中,“积极挖掘和继承源于传统文化的思维方式、话语方式,梳理马克思主义的理论逻辑、思维框架、概念体系,以现实问题为中心,推动两者的相互融合,构建出具有民族主体性和民族风格的当代中国马克思主义”[2]。思想政治教育话语体系并非脱离实际的空中楼阁,而是基于一定的话语基础、话语环境、话语方式等来实现的。传统文化对于这3 个方面的创新都起到了重要作用。
1 中华优秀传统文化的内涵
中华文明流传至今、长盛不衰,这是人类历史上的一个奇迹。我们的文明具有如此生生不息、朝气蓬勃的生命力,与其内在的文化传统、文化精神分不开。中华优秀传统文化是我们中华民族在长期的劳动中积累的知识、经验、情感的表达,是先辈们在认识世界和改造世界的有力的思想武器和深沉的文化积淀。钱穆曾言,传统的民族文化都是由本民族自身长时间以来传递和培育所形成的,通过几年、十几年、几百年的精心传承所保留,才能绽放民族文化之花,结得民族文化之果[3]。……
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