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教学质量国家标准与服务国家需求
——《外国语言文学学术规范与方法论研究》对外语人才培养的启示

2021-03-07姜礼福

外国语文 2021年1期
关键词:规范学科研究

姜礼福

(南京航空航天大学 外国语学院, 江苏 南京 211106)

0 引言

新时期国家对外语教学和外语学科的发展以及外语人才培养质量都提出了新要求。高等教育人才研究能力的培养从基础抓起已成为一种共识,但总体形势不容乐观。近些年,我国的外国语言文学研究虽然发展迅猛,但也暴露了一些问题,尤其是一些研究者“缺乏研究的基本常识、不了解学术规范”、研究方法使用不当等问题比较突出(许梅花 等, 2012: 3)。很多研究者对外国语言文学一级学科的范畴和内容缺乏常识性和系统性的体认,对研究规范和方法知之甚少,便涉足某一学科领域;在具体研究中,追求“短平快”,对译介的西方理论浅尝辄止,生搬硬套,研究成果价值匮乏。上述问题可归因于很多研究者先前并未接受过系统的学术规范和方法训练,这凸显了外国语言文学学科学术规范和方法在本科高年级阶段乃至硕士研究生层次普及的重要性和迫切性。南京大学杨金才教授基于上述现状和问题,主编的《外国语言文学学术规范与方法论研究》(2020,南京大学出版社,以下简称为《外国语言文学》)对于实现新时代外语创新人才的培养、研究生教育高质量发展等问题具有重要的现实意义。

1 《外国语言文学》的核心内容

《外国语言文学》从研究方法与学术规范两个方面展开,脉络清晰、详略得当,充满了真知灼见,可从两个层面把握其核心要义。

首先,著作对外国语言文学以及外国语言文学研究中的方法进行概述。……

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