陈泽，李冬俐

（陕西开放大学，陕西西安 710119）

高校学生教育教学质量的不断提高与加强高校学生教育管理工作息息相关。 高校学生素质管理着眼于学校的教育水平和管理学生的素质, 对高校教育教学事业的持续发展也是至关重要的。

1 高校学生营销管理理念的提出及实践内涵

虽然市场营销指导理论与高校学生营销管理有很大的不同, 但在普通高校学生营销管理中运用学生营销指导思想和市场营销指导理念却是具有一定理论依据的。

营销团队管理战略思维以满足市场需求为战略导向,互助合作互赢发展为经营主旨,注重诚信与客户服务间的沟通[1]。针对日常营销工作中可能面临的这些问题, 营销团队管理战略思维可以说是站在网络营销管理人员的专业角度, 从网络营销的专业知识产权层面来看待这些问题, 并希望能够及时提出一个相应的解决性方案。 学生管理服务体系管理根据党和国家的各项有关学校教育发展政策和有关法律, 针对学生服务管理工作制定了一套科学的管理组织， 有计划地进行全校性的学育管理服务体系管理,为本校提供学务,把学生管理培养成一个善于独立思考、敢于创新的新型优秀人才。这可以充分发挥其具有社会性的主观能动性, 突破我国传统的高校学生社会管理模式,实现学生、学校和社会三赢,促进整个教育的健康稳定持续发展。

2 传统高校学生管理方式面临的问题

基于2005年7月订立的关于全国普通高校招收学生的教育相关服务管理制度, 近年来许多高校自身的学生管理越发严谨有序[2]。……