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新媒体时代下动画专业人才培养模式的构建与实践研究

2021-03-07谈峰

文化创新比较研究 2021年21期
关键词:动画发展学生

谈峰

(芜湖职业技术学院,安徽芜湖 241003)

教育是社会发展关注的重点, 为了培养更多现代化社会建设需要的人才, 教育体系要持续进行革新,构建更科学的人才培养模式。近年来国漫取得了极大的发展,先是《哪吒》掀起了国漫的热潮,后有《姜子牙》等,中国的动画发展越来越好。随着大众文化需求的提升,国漫还有更广阔的发展空间,动画专业的人才要对新媒体以及数字技术有全面掌握,才能制作出更好的动画[1]。 作为一名高职动漫专业教师, 笔者结合自己的工作经验以及动漫专业知识就动画专业人才培养模式进行探究, 意在推动高校动画专业的发展。

1 新媒体时代下动画特征

1.1 制作成本降低

新媒体的出现使得动画制作更为便捷, 不再需要很多的电子设备,出现了越来越多的制作软件,例如,以Adobe Animate CC、Harmony 等为代表。 应用这些软件单人就可以进行动画创作, 这大大降低了制作费用,使得个人的独创能力得到充分发挥,没有了外来资金的限制, 最大化的保持自己创作的纯洁性。在创作的过程中不再需要庞大的制作团队,省去了很多制作工序之间的繁琐环节, 使得制作效率显著上升, 这为专业动画制作者以及动画制作爱好者提供了更便利的条件[2]。

1.2 艺术水平的提高

随着社会不断发展, 大众的审美理念也随之发生了很大的改变, 因此在动画制作上也需要顺应现代人的审美需求, 提高画质, 使得动画图案更加精美,能够让大众有更真实的体验。……

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