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基于校企文化融合的高职电气自动技术专业人才培养对策研究

2021-03-07陈银学李慧军

文化创新比较研究 2021年21期
关键词:技能培训模型

陈银学,李慧军

(天津工业职业学院,天津 300400)

1 培养专业学生的创新精神和创业技能的重要性

1.1 从社会发展的角度来看

在知识经济时代, 国家的综合实力和经济发展水平体现在创新精神上。 创新精神是一个国家不容忽视的劳动力资源和技术资源。 因此为相关单位提供丰富的人力资源, 使更多的大学生具有创新和创业精神,是促进国民经济总体增长的有效途径之一。此外,为学生提供资源来帮助他们实现自己的事业,可以减轻大学生毕业后的工作压力, 改善当前的社会就业状况,从而在促进社会发展和经济发展。

1.2 从学校的角度来看

在发展学生的创新和创业技能方面, 学校可以依靠当地经济的发展,收集学生的专业背景,积极与政府和社会合作, 结合实际工作创建个性化的课程系统以及多样式课程模型, 从而有效地整合原始教学资源, 并在整个人才教育过程中整合创新和创业教育,促进教育质量的提高。

1.3 从学生的角度出发

学习创新和创业技能, 发展学生的理论知识和实践技能, 以此来提高他们的实践和创新能力。 此外,学生在实践中还可以创造新的观念,开阔知识的视野,促进社会的进步,为适应和融入社会以创造更多财富方面发挥了良好作用。

2 高职电气自动化专业人才的需求现状

就电气自动化技术进行高等职业的专业培训而言,每年都会有许多毕业生加入社会。但是社会上许多相关公司却没有适合其自身业务发展的岗位,并且在许多中小企业中, 新毕业生的经验不足相对不受欢迎。……

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