■甘肃省张掖市甘州区第三幼儿园 靳金莲

一、幼儿游戏教学引入日常英语的必要性

（一）丰富教学内容

随着新课改的落实和不断推进，幼儿教育也发生了相应的变化，越来越注重游戏活动的设计，旨在通过轻松活泼的游戏促进幼儿的身心健康成长，同时帮助他们学习一些简单知识，使其更加了解生活，并为其小学学习做出合适的准备。将日常英语引入游戏教学中，可以起到丰富教学内容的作用，对于上述目标的实现有着极大帮助。

简单来说，引入日常英语的过程就是一个在游戏活动中添加英文教学内容的过程，可以让游戏活动从以“玩”为主变成以感受或学习英文为主。如此，游戏活动更有价值，幼儿们可以在“玩”的过程中学到一些知识，教学内容越来越丰富，幼儿成长自然会得到更多强有力的支持。

（二）培育英语素养

一旦在幼儿游戏活动中引入了日常英语，就可以在玩游戏的过程中感受、学习、运用英文语言，进而在不断感受与学习中发现属于英文语言的独特魅力，对其产生更强烈的学习欲望和运用热情。如此一来，伴随着学习和感受的深入以及运用越来越频繁，孩子们不仅可以积累更多常用的英文知识，还能在极大程度上提高语言组织和运用能力，这都是深化其英语素养的必经之路，可以使其在日后的学习和社会生活中更有自信地运用英文语言与人交往，对其身心健康成长都是大有裨益的。

二、幼儿游戏教学引入日常英语的方式方法

（一）引入英文儿歌，点燃参与热情

唱歌、跳舞是幼儿游戏的重要内容，而大多数日常英语都可以改编成歌曲的形式。……