□辽宁省锦州市黑山县大虎山镇中心小学 解玉鸿

一、更新信息化理念，制定长期发展规划

信息化手段在小学教育中的应用主要是将计算机技术、多媒体技术和通信技术应用于学校教学、科研和管理等工作中。如今，许多小学在信息化管理教育方面已经起步，但是许多小学的信息化建设并不理想，一些小学在信息化建设和信息技术应用方面还走了许多弯路。究其原因，就是小学在信息化建设中缺少科学理论指导，没有制定长期发展规划，信息化建设使用的是一次性资金，加上没有成功案例经验可以借鉴，所以即便学校的信息化设备兼容性差，设备使用效果不佳，也没有采取应对和整改措施。

鉴于此，在“互联网+”教育快速发展的形势下，小学教学管理要更新常态的教育理念，树立信息化意识。然后加大信息化建设投入，设立专项资金，最大限度地整合资源，完善信息管理体系，优化内部配置。并根据学校实际情况，促使教学资源与信息技术的深度融合，加强组织建设和管理人才配置，制定具有应变性的信息化建设管理长期规划方案，为信息化建设提供有力支持。在此基础上，学校要支持和引导信息化建设良性发展，并根据外界环境变化和实际需要及时调整信息化建设方案，及时总结信息化在教学中应用和建设经验，推动信息化建设平稳发展。

二、完善信息管理体系，提高办学水平

如今，许多小学在社会各界的帮助下，已经完成了信息化建设首期目标，并在发展中积累了一定的实践经验。……