□甘肃省张掖市山丹育才中学 杨文宏

一、提高初中数学课堂教学有效性应该坚持的原则

（一）坚持以学生为主体

当前素质教育理念下，教师要打破传统教学模式的束缚，改变之前教师主讲，而学生被动听课的状态。现阶段教师要以学生为主体，发挥自身的引导作用，开展多样化的教学活动，引领学生自主学习和探索知识。为此，教师要明确自身在教学中的角色，调动学生的主观能动性，帮助学生提高其自身的专业知识和学科能力。同时，教师还要给学生预留充足的时间，让其有机会可以自主学习和探究，在此过程中教师要时刻关注学生的解题过程，在他们遇到困难时伸出援助之手，及时给予帮助，并使其认识到自己的错误之处，提升学习能力。

（二）教学方式要合理

初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期，如果教学方式选取不当，有可能会使学生产生逆反心理，从而对其长远发展造成不良影响。在教学方式的选择上，教师要从教学内容和教学目的出发，再结合学生的实际情况，开展科学合理的教学活动，这样才能从根本上提高教学效率，改善当前的教学现状。为了加深学生的理解，顺利攻克初中数学教学中的难点知识，有些教师会利用多媒体辅助教学，这时教师就要反复研究教学内容，看其是否适合采取这种教学形式。有时为了增加教学趣味性，有些教师会应用游戏教学的方法，但这些都不是盲目运用的，需要视具体情况而定，既让其符合教学要求，又能在最大限度上满足学生的学习需求，这才能体现教学方式的合理性。……