张亮献

摘要：新课标强调，在数学教育教学中，培养学生的思维能力至关重要，这不仅是数学教育的根本目标，同时也是落实核心素养培养要求的重要保障。因此，广大数学教师必须要认识到培养学生思维能力的重要意义，立足于学生实际发展特点及数学教学的基本要求，加强对学生思维能力的训练，这样才能实现教学效益的最大化。本文主要从初中数学教学入手，重点阐述了培养初中生数学思维能力的有效策略，旨在更好地实现初中数学教学的根本目标。

关键词：初中数学;学生;思维能力;培养策略

引言：

作为一种培养学生综合能力的有效手段，初中数学教学对于强化学生的思维能力发挥着重要的作用，特别是在逻辑思维和创新思维培养方面，初中数学有着其他学科无法比拟的优势。现阶段，在新课改不断发展的影响下，核心素养已经成为初中数学教学的主要指导思想，在此情况下，初中生思维能力的培养工作愈发重要。这就要求广大数学教师必须要充分发挥学科优势，通过数学教学对学生进行全方位的思维训练，以此强化初中数学教学的有效性，进一步顺应新课改的发展趋势。

1.初中数学教学中培养学生思维能力的重要意义

1.1有助于强化学生的综合素质

从本质上来说，学生的综合能力主要包括显性能力和隐性能力两种，显性能力主要指的是能够看得见的能力，比如知识技能、专业技能等;而隐性能力主要是指利用已经掌握的知识去解决新问题的潜能力，比如思维能力、创新能力等。……