朱亚静

摘要：计算机网络技术其属于一门具备一定专业价值的教学学科，同时具备非常强大的实践性，学生只是具备动手操作能力才可以在日后的工作中表现出游刃有余。因此高职计算机网络技术专业技能人才培养过程中要求应用实践教学模式，这一研究把岗证赛结合建立全新的实践教学体系，同时针对专业教学给出分析。

关键词：岗证赛融合;实践教学;高职计算机;网络技术

1.计算机网络技术专业教学现状

1.1实训方式

高职院校人才培养针对专业技能实训给出了较高要求，很多职业院校前部建立实训课程，可是实践课程通常会将其安置在理论课程完成之后，理论和具体的实践产生较为严重的脱轨，同时实训项目内容和其学习的理论知识无法保持相对，因此建立实践工程案例缺少针对性和整体性，实践内容通常是考虑到行业职业资格的考核内容，同时与网络技能竞赛提出的要求不一致，因此职业院校的专业技能实训需要积极的进行改变。

1.2实训材料

与实训课程保持一致的教材在很大程度上展现出非常浓重的学科色彩，同时并未参照网络工程岗位的相关技能要求展开设置，实训内容和方式都比较单一，假如实训教学只是使用这样的模式，或者依照这样一种单一的内容完成实训，那么学生在应对工作的时候并不能够对其给予合理的处置。

1.3顶岗实习过程

高职院校当前主要采取的是“2+1”培养模式，因此学院最后一年的顶岗实习并不能够获得非常理想的效果，仅仅是存在与表面，主要原因是因为其缺少有效的监督与管理机制。……