欧雯

摘要：现如今，国际间的交流互动日益密切，英语作为全球通用语言，其重要性是显而易见的，传统课堂灌输的教学模式已经不能满足当前初中学生的学习需求，所以在新课程改革的背景下，初中英语教学要将学生放在课堂教学的主体地位，将教学内容与学生的社会发展、日常生活等相结合。开展单元主题式教学，使初中英语教学内容更加丰富，逐步强化学生的英语学习兴趣，提高英语语言应用能力。

关键词：单元教学;学习活动;网络学习;合作学习

英语的单元教学在初中英语教学中占据重要地位，单元是初中英语的基本组成部分，教师想要进行更好的单元主题教学，增加学生对于英语知识的掌握程度，需要从多个方面着手。

一、明确单元主题

初中牛津译林英语教材中每个单元都有一个主题，但是并不是所有单元主题都适合探究活动，因此要积极的开发运用教材中的主题。

对于可以直接使用课文的主题，比如“Getting along with others”“Entertainment”等，这些主题明确了，能够很好的对学习任务进行分解，同时任务活动与学生已有知识间是有信息沟的，有丰富的网络资源。还有些课文的主题涉及到的范围比较广，需要教师选择某个部分作为主题进行研究性学习，比如在 Unit 1 Know yourself 的教学中，可以结合 Reading People who are happy with their jobs 内容，引导学生从“The main ideal of happiness”“What is your favorite job？”“How do you think of your favorite job？”等角度主动提出自己的设想，让其在认真研读中主动说出自己的理解、感触。如果课文的主题对单元内的知识存在遗漏，教师也可以在主题后追加小问题，对文章内容进行补充。……