李辛勋

【摘要】随着新课程改革的逐步深入，各个学科在日常教学过程中均需要注重学生的核心素养培养。在初中物理课堂的教学过程中，便需要教师立足于深度学习的基础上积极革新教学模式，准确把握物理课程的抽象性与逻辑性特点，深入分析初中物理模块教学的结构化，以便学生在物理课堂的学习过程中更加深入的理解相关的物理知识点，促使学生的思维得到更好的发展。本文通过具体论述初中物理模块教学中深度学习的意义，并根据实际情况提出基于深度学习下的初中物理模块教学结构化的策，最大限度提升初中物理课堂的教学实效性。

【关键词】深度学习;初中物理;结构化

作为一门学生从初中方才接触到的新课程，虽能为学生带来一定的新鲜感，但该学科本身所具有的复杂及抽象性也让许多学生感到学习困难。与此同时，在全面要求培养学生核心素养的背景下，初中物理教学要想达到如此目的，除了要帮助学生找到最符合他们认知规律的学习方式外，尚要致力于培养他们的学习态度及品质。当然，最重要的一步还是要让学生学会运用课堂所学去解决实际生活中的问题，如此方能让学生切实感受到学习物理的重要性，继而在激发他们的学习兴趣满足深度教学的具体要求。

一、基于深度学习的初中物理模块教学的重要性

基于深度学习的初中物理模块教学的重要性非常突出，具体表现在下列几个方面：