郑德华

摘要：读图时代已经到来，随着网络的逐步发展，已经改变了我们原有的传统的生活方式，随着各种电子设备的不断更新，例如手机、平板等。摄影技术已经离不开我们的日常生活了，很多人都已经开始习惯用摄影的形式记录日常的生活了，但是，大多数人都不够了解摄影技术，本篇文章就美术核心素养下的职业学校摄影课程教学进行了分析。

关键词：美术;核心素养;职业学校;摄影课程;教学分析

引言：为了能够更快地适应时代的发展趋势，需要对素质教育提出更高的要求，因此，职业学校的摄影课程教学也要发生相应地改变。在新课程改革的背景下，职业学校摄影课程在进行教学的时候，需要注意应该具有时代性，符合新时代学生的需求。职业高中美术课程中摄影摄像部分能够很大地提升视觉效应。职业学校摄影教学不仅要对知识进行培训，同时还要实践进行教学。培养思维能力的同时，还需要培养创作意识。

一、改变教学方法，构建高效课堂

构建高效、开放的课堂，需要改变传统的教学方法，摄影课程本身就是实践性较强的一门课程，如果一味地进行讲解，学生也无法接受，同时学生在实际操作的过程中会过于生疏。但是没有理论知识的支撑也难以让学生真正地掌握摄影这一门课程。

想要实现高效的课堂，可以创设小组，科学地建立学习小组，在建立小组时，教师需要考虑每位学生的实际情况，小组成员的性格特点要互补，以便提升学生的摄影技术，同时也能够促进小组内的合作。……