沈国丽

摘要：就当前而言，不论高年级或低年级的学生，其在语文学习过程中必须进行阅读，并在阅读中积累一些丰富的词汇和句子，从而为今后的写作打下坚实的基础。部编版小学语文课本“快乐读书吧”板块，除了为语文教学开辟了新途径外，还通过多种形式的设置，使学生对阅读产生浓厚的兴趣，主动地参加到阅读中来。本论文以此为基础，进行了深入的分析，并对其在课外阅读教学中的指导作用进行了探索。

关键词：小学语文;部编版教材;指导意义;策略

一、部编版语文教材中“快乐读书吧”的教学意义

1.1对培养中文阅读能力有一定的促进作用

“快乐读书吧”部分更像是一个阅读系统，为学生提供一个阅读环境，培养学生自主阅读的习惯。这一部分的结构是有指导意义的，该课程主要针对不同年龄段的学生的生理、心理特点，选取合适的文章进行阅读。这样既能满足学生的偏好，又能使学生更好地理解，逐字逐句的形成一套自己的阅读体系。利用中文阅读系统，提升学生的阅读能力。

1.2有助于突破传统语文阅读的桎梏

在新课程改革的大背景下，传统的语言教学模式已经不能适应当前的教学形势，很多老师只关注学生的语言成绩，而忽略了学生掌握的语言技能，这对未来的语言学习能否起到很大的促进作用。快乐读书吧的设立，有助于学生在课堂上自由地选择自己喜欢的文章，再由老师会指导学生们去阅读，从而体会到阅读带来的快乐和意义，并在课堂上不断地积累好的词汇和句子，从而提高学生的写作水平。……