高校非医学大学生CPR急救技能培训的策略研究
2021-03-06刘晖
卫生职业教育 2021年24期
刘 晖
(湘潭医卫职业技术学院,湖南 湘潭 411101)
心肺复苏术简称CPR,是指为心脏呼吸骤停患者给予最基础的生命支持,帮助患者恢复自主循环,从而提高患者抢救成功率、致残率的“第一救命技术”[1]。据了解,近年来心源性猝死呈现出发病率高、发病年龄低的危险趋势,其中,中青年猝死占到全部猝死人数的30%,且80%的心脏骤停发生在医院以外的公共场所或家庭,处于事发现场的家人、同伴、路人如能在第一时间实施有效心肺复苏对于患者的救助至关重要。如能在“黄金4分钟”内开始心肺复苏,患者的抢救成功率与生存率可达50%左右,超过6分钟成功率仅4%左右[2]。突发心跳骤停可以发生于任何人、任何地点、任何时间,因此,第一目击者的参与度、急救质量和数量是抢救成功的关键因素。目前我国院外心脏性猝死的抢救成功率极低,主要原因是我国CPR培训的主体局限于医学院校或医疗机构的医学专业人员,而对普通民众、非医在校大学生的普及与培训不够。在2000年心肺复苏国际指南会议上,在学校推广初期CPR术并作为一项基础教育战略已达成专家共识[3]。中国红十字总会和教育部在2020年8月联合印发《关于进一步加强和改进新时代学校红十字工作的通知》,明确指出要将学生健康知识、急救知识,特别是心肺复苏纳入教学内容。当代大学生作为有活力的社会群体,队伍庞大,素质高,接受能力强,既是“健康中国”战略的实践者,又是最好的传播者,加强面向非医学专业在校大学生的CPR急救技能普及教育和规范培训有着深远的社会意义。……
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