林在辉

（闽江师范高等专科学校，福建福州 350001）

运用理论思维、历史思维、逻辑思维等三大思维，对填词创作能力的提升具有重要作用。填词创作属于艺术性写作范畴，需要广博的文化知识、扎实的文学功底、丰富的想象力，更需要高阶思维能力。唯此，才能进一步认识填词的创作规律，提高创作水平。文章结合拙作试加阐释。

一、强化理论思维训练，让思维变得独特

恩格斯说：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”［1］理论思维集中体现人类理性能力，是认识和改造世界的思想武器。同样地，古诗词创作者必须具有理论思维能力，不断接受古典诗词文化熏陶，掌握科学的世界观和方法论，去探究古典诗词特点、规律及其创作途径。那些不会填词的人们很大一部分也具有良好的天赋和乐于读书的品性，因没有得到理论思维获取之法，只好望洋兴叹。因此需要理论意识，以理论观照和指导实践创作，通过长期的理论思维养成与训练，不断地学习并吸收，以富有激情的眼光，用独特的思维去反映生活，让创作的欲望始终保持鲜活的状态，保持思维独特性。

首先，创作者要有理论意识，进行理论思维，在理论上理解把握，在实践创作中落实，做到理论活动与创作实践相统一。因此要懂得词谱规则，学会识谱，选准词谱，掌握其格律规则，规范其创作路径，重点培养定向思维。

词谱本是指音乐曲谱，后演变为格律形式，即各个词牌的字数、平仄、韵脚、句读、段落等。……