李倩

摘要：新课程标准强调了培养学生创新思维的重要性，这既是教育理念不断更新的结果，也是新时代对中小学教育提出的新要求。由此，教师需要及时更新教学理念，创新教育模式，为学生提供更优质的课堂与更有利的教学环境。在小学语文课堂中，教师也要与时俱进，通过在语文课堂中有步骤、有计划、有针对性地布置一系列教学活动，培养学生的创新思维。因此，本文就如何实现在小学语文课堂中对学生创新思维能力的培养策略进行探讨，为促进小学语文教学提供几点建议。

关键词：新课标;小学语文;创新思维能力;培养策略

引言：思维能力是经过分析、综合、抽象、形象化、概括等，应用所学知识和既有经验等解决问题的能力。人类的认知建立在思维之上，新课改背景下，小学语文教育不仅要让学生进行语文知识的学习，还要求学生形成一定的思维能力和探究能力等。因此，在小学语文课堂中，教师要重视对学生思维能力的培养，在具备逻辑性的课堂教学中，一方面要实现学生对语文知识的学习，另一方面要促进学生思维能力的形成和提高，让语文课堂在学生身心发展过程中发挥更显著的推动作用。

一、设置开放式情境，培养学生发散思维

开放式情境是教师对创设的某个情境不限制其范围，以打开学生思路、拓展学生思维、促进学生创新的情境模式，有利于学生运用发散思维对问题进行多个角度的探索，促使新的想法孕育产生，是培养创新意识的一个有效途径。……