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数字通信原理教学实际的思考

2021-03-04时雪松

科学与财富 2021年26期
关键词:仿真教学

时雪松

关键词:数字通信原理;教学;仿真

0引言

数字通信原理是信息与通信专业职业技术教育的一门基础课程,是学习其他通信课程的基础,课程的难点在于研究信号传输过程,在实际传输中,因为信道中噪声的影响,对信号的时域以及频谱造成的影响,重点是学习几大常见的数字通信系统,研究数字通信系统中各种器件的作用,学会分析常见的通信系统的系统性能,以适应现在信息社会对通信人才的要求。

数字通信原理这门课程,其理论性较强,数学推导较多,并且,如果没有数电、信号与系统的支撑,学习难度较高,在实际教学中,不易把握学生的基础,并且,教学的难度也比较高。

1在数字通信原理教学中存在的问题

现有的灌输式的授课方式不能很好的适应教学的要求,问题也有很多,首先,理论教学与实际的通信技术联系不深,并且没有适时的更新教学的重点,其次,教材中的知识较为老旧,无法与通信的新技术共同发展,经常出现理论落后于技术的情况,最后,则是教学经验以及教学模式出现了问题,本门课程,一般为较为年轻的老师进行授课,其对通信新技术的了解不深,对本书的理论内容掌握不牢,并且,教学模式以讲授式为主,注重公式的推导。

2数字通信原理的授课方法

针对职业技术教育层次的教育,在教学中,需要重点掌握学生对前面支撑课程的掌握情况,从而进行教学内容的更定,教学内容需要抓住课程的主线以及每一章的脉络,理清各个章节的关系,从而可以将抽象的知识进行精简与简化。……

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