张丽娟

摘要：为了解决高校计算机专业人才上机操作能力差的问题，引进“课赛训”融合教育模式，基于此视角下开展计算机技能教学改革与实践的研究。通过分析计算机技能教学现状，与“课赛训”融合视角下计算机技能教学改革的意义，提出改革計算机技能常规教育目标的方式，即成立计算机专业教学调研小组，从多个维度入手，掌握学生在学习中的实际需求，设定具有指向性与针对性的教学目标。同时，教师可采用上网查阅资料或参与企业单位合作的方式，整理市场内现有的真实计算机操作项目。指导学生参与实践、参加计算机技能竞赛活动，制定完善的“课赛训”融合计算机技能教学改革方案，以此落实计算机技能教学中的以赛促学。

关键词：“课赛训”;教学改革;教学实践

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）34-0202-02

基于我国计算机技术的不断革新、网络技术在社会中的普及，计算机课程已成了各大高校内不同专业学生的必修课程。针对计算机专业学生，高校除了要求他们掌握一些常识性计算机知识外，还需要专业学生掌握一定的计算机上机操作技能[1]。尤其在当下素质教育改革工作不断推进的社会背景下，计算机操作正在与相关专业课程发生互溶反应，即相关专业技能的操作也将以操作计算机作为基础。因此，学生对计算机技能的掌握程度，不仅关系到其个人学科能力，也在某种程度上影响了学生对其他学科知识点的接受能力。……