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存现宾语的零形回指及其认知语言学解释

2021-03-03蒋平

山东外语教学 2021年1期
关键词:结构

蒋平

(南昌大学 外国语学院, 江西 南昌 330031)

1.0 引言

近年来,随着计算机自然语言处理研究的不断深入,汉语零形回指这一传统话题再次成为关注的热点(如侯敏、孙建军,2005)。已有相关研究主要关注主语或相关成分的零形回指(如陈伟英,2009;蒋平,2017),对于宾语为先行语的零形回指研究很少。本研究基于自建的汉语零形回指语料库发现,在汉语中,宾语为先行语的零形回指范畴中的一个主要类型是存现宾语的零形回指。借助认知语言学的图形-背景关系理论以及主题性等观点,本研究试图对汉语存现结构中宾语比其主语更具认知突显性问题作出解释,同时揭示其宾语位置上的成分在零形回指中获得更高的可及性的理据。

2.0 存现结构和存现动词

存现结构或存现句在国内外语言学界一直是重要的研究对象。英语的存现结构较为简单且固定,一般都是“there be + NP”。即便如此,围绕着像“There was a loud bang”这样表达中的“there”是不是主语,是什么样的主语等问题的探讨,不仅是传统语言学研究的话题,也是近年来认知语言学解释的焦点。认知语法学家Langacker(1990,1991)等学者运用典型理论对其进行了解释,并提出用主语连续统这一概念来解释英语中的“there-subject”现象,即从典型主语到非典型主语构成一个序列。

汉语存现句引起了更多学者的关注,仅存现动词语义的界定这一方面就有不少讨论,如Li & Thompson(1981)、Huang(1987)、沈家煊(1999)等。Li & Thompson(1981:154)不仅将汉语的“有”看作典型的存现动词,还将表方位的动词(positional verbs)、表态势的动词(verbs of posture)和某些表运动的动词看作存现动词。……

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