刘培武

为全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和党的教育方针，深入落实中共中央和国务院印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》、教育部印发的《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》等文件精神，山东省聊城市东阿县鱼山镇中心小学坚持五育并举，积极探索具有学校特色的“一核两翼四融合”的劳动教育模式。

以“立德树人”为核心，构建劳动教育课程体系

党的十八大将“立德树人”作为教育的根本任务，劳动教育应当紧紧围绕“立德树人”这一核心，以“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这三个根本问题为出发点，紧密结合新时代经济社会发展变化，培养全面发展的人。

学校根据学生认知规律和本地特点，明确各年级劳动教育培养目标——低年级以个人生活起居为主要内容，指导学生完成个人物品整理、清洗，进行简单的家庭清扫和垃圾分类等，同时参与适当的班级集体劳动，培养集体荣誉感。中高年级以校园劳动和家庭劳动为主要内容，指导学生参与家务劳动，制作简单的家常饭菜等，每年学会一到两项生活技能，培养家庭责任感;参加校园卫生保洁，适当参加社区公益劳动，增强公共服务意识;初步体验种植、手工制作等简单的生产劳动，学会与他人合作劳动，懂得生活用品、食品来之不易，珍惜劳动成果。每个年级确定一个主题，构建起一套完整的劳动教育课程体系。

夯实“两翼”基础，推动劳动教育课程落地