王春彦

新时代学校如何开展美育工作？如何培养懂美、知美、创造美的新时代学生？北京市大兴区旧宫中学（以下简称“旧中”）十分重视美育工作，始终在推进美育改革尝试与实践，并取得良好效果，逐渐形成美育特色。

旧宫中学始建于1967年，是大兴区人文底蕴深厚的完全中学。所在地区经济发达，文化繁荣，历史悠久，曾是元明清三个封建王朝的苑囿。学校全方位开展“教育是世间最美的艺术”校园文化建设，充分利用校园建筑营造“家”的氛围。

整体谋划，构建美育课程

课程是育人的载体，旧中以“五育并举，全面发展，突出美育，创造幸福”为理念，构建了以“德育扬善，智育启真，体育强身，美育塑心，劳育力行”为特点的多元幸福课程体系。

学校形成了具有旧中特色的“三精”品牌课程，即精妙科技、精品人文、精美艺体课程。学校美育课程以精美艺术课程为主体，主要包括音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、影视、播音、美诵等课程。高中阶段开设多样化艺术课程，包括美术班和传媒班。学校大力开发以合唱、管乐、美术为代表的艺术课程，润泽学生心灵，哺养优雅气质。通过多元课程、艺术课程的实施，培养心灵美、形象美、语言美、行为美的新时代青少年。

搭建平台，组织美育活动

学校将以美育人的宗旨渗透到各项活动中，组建了声乐、舞蹈、绘画、手工、茶艺、书法、鉴赏、美诵等兴趣小组，大大拓展学生选择的空间，让学生在活动中接受艺术的熏陶，为培养艺术人生提供良好条件。……