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小学艺术教育评估指标体系的构建

2021-03-02王涛文

江西教育C 2021年1期
关键词:课外校园文化艺术

王涛文

艺术教育是学校实施美育的一项基本途径,提高艺术教育的科学性认知程度是艺术教育发展的基石。在提升认知高度并落实行动力的情况下,艺术教育在学校发展中的重要作用才能进一步强化,而健全艺术教育评估体系,能够为学校艺术教育的健康发展提供推动力。建立健全艺术教育评估体系,是学校艺术教育健康发展的重要因素之一。但立足当前我國基础教育整体发展情况,学校教育中的薄弱环节仍然是艺术教育,因此尤其要提升对艺术教育的科学认知。为助力中小学艺术教育创新发展,必须要对如何构建艺术教育评估指标体系进行探索。

一、艺术教育理念指标

在艺术教育评估指标体系的构建过程中,应对艺术教育理念指标予以高度重视,这一过程可对以下几项指标加以关注:首先,学校要端正办学思想,对教育方针进行全面贯彻,同时在素质教育方面加强推进力度,立足育人为本的教育理念,面向整体学生开展教育教学,促进学生的全面发展;其次,学校要具备区域性艺术教育发展规划及年度工作目标等关键性内容,为教学提供引导,同时指引艺术教育创新发展;最后,针对区域内所有学校的管理者来说,应准确认知并深刻理解艺术教育的功能及价值所在,确保艺术教育得到贯彻落实。

二、艺术教师队伍指标

艺术教师队伍指标是评估指标体系中的一个重要因素。在设置这一指标的过……

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