吕方源

2020年12月3日上午，教室内传来一阵阵热烈的掌声，为这严冬送来了一丝丝暖意。由商丘师范学院组织的“国培计划（2020）”骨干教师提升培训项目小学语文学科全体学员，在学科班主任霍霞和生活班主任王琰的带领下，到虞城县张集镇中心小学进行考察学习，并一起聆听了该校校长范文学关于教师专业成长的主题报告。

自2011年承办“国培计划”以来，商丘师范学院累计培训学员近3万名，为基础教育教师专业发展贡献了自己的力量。

选用名师，加强管理，增强培训实效

名师促教、导师带教提升参训教师教育科研能力。“培训期间，专家名师利用同课异构让我们看到了一节课的不同设置思路，这给了我很大的启发。”永城市第二初级中学教师梁雪说。“国培”期间，商丘市基础教育教学研究室遴选了多位名师和优秀教研员担任带教导师，通过开题报告会、科研课题专题讲座，使“国培”学员领悟课题研究的程序、过程和意义。学员通过带教导师在选题、开题、课题研究、结题等过程中有针对性地指导，提高了自身的教育科研能力。

各种举措加强“国培”过程管理。商丘师范学院实行校、院两级管理，坚持培训项目“一把手”工程，通过首席专家负责制、双班主任制、授课专家“校聘院用”制，调动各方积极性;通过推门听课、一课一评、学员座谈会等形式，加强过程管理;通过召开协调会、学情通报，对学员进行跟踪指导;通过加强与项目县沟通协调，提升培训实效。……