杨仲勋

2021年1月11日上午，在三门峡市初中历史工作室年会上，话题式论文交流分享成为活动主要内容。一条条经验，一个个观点，如同一簇簇焊花，构筑起一座县域学科教学的大厦。

扶贫重在扶智，扶智要在强师。教育脱贫攻坚工作启动以来，三门峡市教育局立足市情，主动作为，将学科带头人工作室建设作为培育优秀教师骨干、提升整体教学水平的重要抓手，积极助力教育脱贫攻坚，绘就了一幅幅生动的教育扶贫图景。

区域教学树立“标杆”

截至目前，在三门峡市基础教育领域的40个学科带头人工作室中，卢氏县基础教育教学研究室教科室主任、中学历史教研员、省级名师、省级骨干教师白波静的工作室取得了较好的成绩。

2018年7月，以白波静命名的学科带头人工作室正式成立。工作室成员涵盖城区教师与乡村教师，成员由最初的6人增加到13人，工作室相继开展了系列教学活动。

例如，工作室开展基于核心素养的课例教学，成员针对不同年级的“开学第一课”进行设计，通过网络为全县教师示范;开展基于主题教学的教学设计，带头上示范课，在全县历史课堂研讨会上进行演示，供教师观摩;开展基于课堂教学目标有效达成的教学设计，在全县进行网络教研活动;开展“家国情怀课程资源在初中历史教学中的研究与利用”课题研究，探索提高初中学生历史核心素养的有效策略。

白波静工作室的牵引使得卢氏县中学历史教学风生水起，在三门峡市独树一帜，成为区域学科教学的一个标杆。……