1.实行督查检查评比考核报备审批制度。各级党委和政府要统一部署、依法依规开展督查检查评比考核工作。各部门开展涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项，于每年1月初分别报同级党委办公厅（室）、政府办公厅（室）研究审核，由党委办公厅（室）统一报党委审批。除教育部门外，其他部门不得自行设置以中小学教师为对象的督查检查评比考核事项。

2.清理精简督查检查评比考核事项。各级党委和政府对已设置的涉及中小学校和教师的督查检查评比考核事项进行整合，分别予以合并或撤销。确需开展的，严格按程序报批。对保留的事项，要改进督查检查评比考核方式方法。教育部门在本系统开展的检查评比活动要进一步压减。

3.规范精简文件和会议。各地各部门要严守精文减会硬杠杠，严格落实省委关于文件“十不发”、会议“八不开”有关规定精神，一般不得印发针对中小学教师的与教育教学无关的文件，或安排参加无关的会议。教育部门召开的会议要严格控制规模和频次，能召开视频会议的一般不集中开会，能合并的一律合并召开。

4.规范安排扶贫工作。各级党委和政府要按照党中央、国务院部署要求，重点引导广大教师通过扶智方式阻断贫困代际传递，通过传授知识技能、控辍保学、落实贫困家庭学生资助政策等方式支持教育扶贫工作。

5.合理安排专项任务。各级党委和政府统一部署的维护稳定、扫黑除恶、防灾减灾、消防安全、传染病防治和公共卫生等专项工作，确需学校和教师参与的，由教育部门按要求依程序统筹安排，一般不得影响正常的教育教学，不得随意扩展工作内容，不得安排教师参加与教育教学无关的活动。……